2n de Batxillerat

Matèria optativa que fomenta una vida activa i saludable davant problemes com el sedentarisme i l'obesitat. Millora la competència motriu i l'autonomia per planificar activitats físiques, contribueix al desenvolupament integral i orienta cap a estudis i professions de l'activitat física, l'oci i la salut, tot fomentant valors cívics i hàbits saludables.

Aprofundeix en l'estudi de les principals formes musicals al llarg de la història, situant-les en el seu context. L'escolta activa i la partitura són les eines per identificar els procediments compositius i expressar una opinió fonamentada a través de ressenyes, comentaris o crítiques, amb vocabulari específic.

Temari teòric i pràctic centrat en la formació actoral i la creació. Al llarg del curs es fa un muntatge teatral original i propi.

Estudi de la composició de la matèria viva, la seva organització i el funcionament cel·lular, base per a la genètica molecular, la biotecnologia, la microbiologia i la immunologia. Les classes s'imparteixen al laboratori sempre que és possible. Imprescindible per a estudis com Biologia, Medicina, Fisioteràpia, Ciències Ambientals, Veterinària, Infermeria i diversos CFGS.

Ofereix una comprensió general dels principis que regeixen els fenòmens del món natural i dels procediments de l'activitat científica, així com la seva rellevància en l'avanç social i el caràcter global del conjunt de disciplines científiques.

El cant coral permet interpretar música de diferents estils i formar part d'un tot. S'estructura en quatre eixos: muntatges escènics, tècnica vocal, repertori i pràctica de conjunt, amb actuacions en directe i treball de la comunicació a partir de textos i partitures.

Aprofundeix en l'observació, la síntesi i la representació, i en l'anatomia artística, amb predomini de les tècniques seques. Cal haver cursat Dibuix Artístic I o superar una prova de nivell. Clau per a estudis de Belles Arts, Disseny, Arquitectura o Magisteri.

Mitjà d'expressió i comunicació per a projectes de creació i fabricació de productes, imprescindible per al desenvolupament tecnològic. Dota l'alumnat d'un instrument per comunicar-se de manera gràfica, objectiva i precisa. Cal haver cursat Dibuix Tècnic I.

Posa en valor el dibuix tècnic com a element de comunicació gràfica i generador de formes i objectes, i la seva incidència en la transformació de l'entorn. Desenvolupa la creativitat, el raonament lògic, les destreses tecnològiques i les competències digitals.

Matèria teoricopràctica que proporciona els fonaments del disseny: metodologia projectual, tipografia, identitat corporativa, senyalització, disseny editorial, envasos, objecte i espai habitable, amb ús bàsic de programes (Illustrator, InDesign, Inkscape, SketchUp). Convenient per a estudis de Disseny, Arts Gràfiques o Belles Arts i preparació per a la universitat.

Apropa al coneixement de l'empresa, la seva dimensió social i econòmica, el funcionament intern i les relacions amb l'entorn, amb atenció a les TIC i a Internet com a canal de distribució. Capacita per a la presa de decisions sobre el futur acadèmic i professional, especialment de cara a determinats CFGS o estudis universitaris.

Estudia la matèria, l'energia i les interaccions: mecànica, ones, gravetat, electromagnetisme, òptica i una introducció a la física contemporània. A l'IES Llompart els fenòmens es demostren experimentalment i amb simulacions. Prepara per a estudis científics, tècnics i sanitaris.

Ofereix les nocions i conceptes per interpretar les obres i els grans períodes de la història de l'art, amb anàlisi formal i contextual d'obres. S'estudien també les manifestacions estètiques contemporànies (fotografia, cinema, televisió, producció digital) sense oblidar les arts clàssiques.

Estudia els fenòmens espacials del territori espanyol: medi natural, clima, sectors econòmics, població i organització territorial, i la integració dins la Unió Europea. Essencial per a Geografia, Història, Història de l'Art, Economia, Educació o Geologia.

Estudi de les teories geològiques, els materials (roques i minerals), el relleu, els mapes topogràfics i geològics, la història de la Terra i els riscs geològics, amb atenció a Espanya i les Balears. Enfocament pràctic, sovint al laboratori. Essencial per a Geologia, Biologia, Ciències Ambientals, Arquitectura, enginyeries i diversos CFGS.

Remet a l'origen de la cultura europea. Combina una part lingüística (interpretació de textos, gramàtica, vocabulari i etimologia) amb l'estudi de la cultura grega: història, societat, política, art, literatura i mitologia. Cal haver cursat Grec I.

Visió completa de la història del país des dels orígens fins a l'actualitat, utilitzant el pensament històric per observar, interpretar i comprendre la realitat actual i desenvolupar una visió crítica i fonamentada.

Continuació de la filosofia d'ESO i de 1r de batxillerat. Treballa les habilitats de pensar, raonar, argumentar i fer preguntes radicals sobre la totalitat de la vivència humana. Ofereix eines intel·lectuals fonamentals per a molts estudis universitaris, especialment humanístics, socials, artístics i metodològics.

Explora la música i la dansa de diferents èpoques i cultures des d'una perspectiva històrica. Eixos: escolta activa, interpretació d'un repertori variat i investigació, amb comunicació clara de les troballes.

Estudi de les obres d'art des de l'origen fins avui, amb una metodologia centrada en la visualització i el comentari d'obres: tècniques, iconografia, valors compositius i preservació del patrimoni. Recomanable per a Belles Arts, Història de l'Art, Geografia, Història, Magisteri, Art Dramàtic o Comunicació Audiovisual.

Desplega la consciència artística a partir de la lectura de quatre obres de teatre que mostren l'evolució del gènere. Es treballa de manera pràctica: posades en escena, creació de peces curtes, comparació de muntatges i comentari de fragments vinculats a l'actualitat.

Matèria eminentment lingüística orientada a la interpretació de textos (morfologia, sintaxi i vocabulari), reforç per a altres llengües romàniques. S'hi treballa també la història, la societat, la literatura i la vida quotidiana dels romans. Cal haver cursat Llatí I.

Orientada a l'eficàcia comunicativa oral, escrita i multimodal i a un ús ètic del llenguatge. Tres blocs: literatura des de finals del segle XX fins al XXI, qüestions gramaticals i d'anàlisi textual, i comentaris de text.

Orientada a l'eficàcia comunicativa i a un ús ètic del llenguatge. Tres blocs: literatura des de finals del segle XIX fins al XXI, història de la llengua i sociolingüística, i comentaris de text.

Desenvolupa les competències per a una ciutadania activa en un món global, intercultural i plurilingüe. La comunicació en diferents llengües afavoreix la internacionalització, la mobilitat i el descobriment d'altres cultures.

Permet assolir el nivell A2 segons el Marc de Referència i obtenir un títol oficial de l'EOI mitjançant el programa EOIES. Sempre que sigui possible es compta amb un auxiliar de conversa. S'hi pot accedir a 1r o 2n superant una prova de nivell.

Adquireix competència oral i escrita i contacte amb la cultura francòfona amb metodologia comunicativa. Permet obtenir un títol oficial de l'EOI (programa EOIES) i compta amb auxiliar de conversa. S'hi pot accedir a 1r o 2n superant una prova de nivell.

Una de les grans construccions culturals i intel·lectuals de la humanitat. Desenvolupa el raonament, la modelització, el pensament computacional i la resolució de problemes, imprescindibles per a la ciutadania del segle XXI i per a estudis científics i tècnics.

Pròpia del batxillerat de ciències socials, dividida en tres blocs: àlgebra, anàlisi i estadística i probabilitat. Recomanada per a estudis universitaris de ciències socials (Economia, ADE, Educació Primària) i de ciències de la salut.

La cultura com a teixit que s'articula i es reestructura permanentment. L'art permet manifestar una visió personal del món i és una construcció històrica i social. Contribueix a la formació integral en valors ciutadans, el respecte a la diversitat i el diàleg intercultural.

Proporciona coneixements i habilitats per utilitzar la informàtica com a element clau, passant de consumidors a innovadors. Centrada en el pensament computacional, la resolució de problemes i el tractament de dades, amb cinc blocs: algorísmia i programació, gestió de projectes, tractament de dades, publicació i documentació, i aplicació en entorns simulats.

Matèria optativa pràctica i competencial que prepara per a entorns canviants, promovent l'autonomia, el pensament crític i la iniciativa. Desenvolupa habilitats emprenedores creant un projecte vinculat a l'economia local.

Té com a objectius l'autoconeixement i la comprensió de la individualitat i de les conductes i relacions entre individus. Ajuda a madurar, a entendre la conducta de les persones i a desenvolupar estratègies per resoldre qüestions de la vida personal i laboral.

Clau des del punt de vista científic, social i tecnològic, amb aplicació a la bioquímica, la medicina, la indústria, l'alimentació, els nous materials i el medi ambient. Una bona base de química ajuda a afrontar estudis universitaris de ciències, ciències de la salut i enginyeries.

Blocs temàtics: antropologia cristiana; història i pràctica social de l'Església com a institució; relació entre la raó, la ciència i la fe; i l'Església com a generadora de cultura al llarg de la història, amb diàleg interreligiós.

Introducció i aprofundiment en les tècniques pictòriques i d'il·lustració (oli, acrílics, aquarel·la, tinta, collage) i en el gravat (linoli, punta seca, xilografia). Color, composició i creativitat. Indicat per a Belles Arts, il·lustració, Disseny, Restauració, Història o Magisteri.

Aprofundeix en les branques de l'enginyeria, els processos productius, l'arquitectura i la informàtica: materials, màquines, motors, sistemes automàtics, electrònica digital i programació. Es treballa amb resolució de problemes i projectes. Continuïtat amb estudis d'enginyeria, arquitectura, informàtica i CFGS tècnics.