«El projecte «El teu nom, el teu tipus: de la lletra a l’ofici», desenvolupat per l’IES Josep Maria Llompart, ha estat seleccionat en la VII convocatòria d’ajudes Dualitza Orienta, impulsada per la Fundació CaixaBank Dualiza i la FPEmpresa. Una notícia que no sols suma reconeixement, sinó que confirma que les coses ben fetes acaben trobant el seu lloc.
La iniciativa ha estat seleccionada com un dels 28 millors projectes d’orientació, destacant per la seva capacitat per a acostar la Formació Professional a la realitat. Aquí no es tracta només d’aprendre, sinó d’entendre per a què serveix el que aprens. De passar de la lletra… a l’ofici.
El projecte se centra en la cal·ligrafia a com a punt de partida per a explorar el món professional de les arts gràfiques. A través del disseny de lletres, la construcció d’alfabets i l’ús d’eines tradicionals i digitals pròpies de creació de fonts tipogràfiques, l’alumnat descobreix com una habilitat aparentment artística es converteix en una competència tècnica amb aplicació directa en el sector.
El projecte posa el focus en connectar l’aula amb el mercat laboral. Traduir coneixements en competències reals i facilitar una transició natural cap al món professional. Menys teoria aïllada, més sentit pràctic.
El projecte posa el focus en connectar l’aula amb el mercat laboral. Traduir coneixements en competències reals i facilitar una transició natural cap al món professional. Menys teoria aïllada, més sentit pràctic.
Tot això s’emmarca en les accions de Dualitza Orienta, un programa que impulsa propostes innovadores per a millorar l’orientació cap a la FP Dual. Perquè orientar bé no és donar respostes, és obrir diferents camins.
Per tant, l’IES Josep Maria Llompart torna a situar-se com un referent en la integració entre educació i empresa, apostant per una FP amb mirada de futur. I això, sincerament, no va de sort. Va de criteri.
Si vols saber-ne més, pots visitar el perfil d’Instagram de @FonsTipograficMallorca i seguir-lo per estar al dia d’aquest projecte i de moltes altres iniciatives sobre tipografia, patrimoni i educació.»
